RESPON IBU SKEPTIKAL TERHADAP ISU GADGET

Teks : Aisyah Rifin

Saya seorang yang skeptical terhadap isu gadget, internet dan kanak-kanak. Sebelum ini saya memang sangat percaya dan berpandangan bahawa gadget seperti tablet dan smart phone amat tidak berfaedah dan tidak mendatangkan kebaikan malahan hanya mendatangkan kesan negative antaranya melemahkan skil psikomotor, menyebabkan anak-anak kurang fokus kepada kanak-kanak dan pelajar sekolah, Jadi, sekiranya ada sesiapa mempromosikan penggunakan internet dan gadjet dalam pembelajaran anak-anak kecil dan pelajar sekolah, saya sangat tidak bersetuju dan menentang (secara diam2 di dlm hati). 

Saya telah banyak mendengar testimony positif tentang kabaikan “i Learn Ace”, produk pendidikan Sasbadi semenjak ia dilancarkan. Tetapi prinsip dan kepercayaan yang saya pegang selama ini menyebabkan saya hanya memandang sepi dan tidak mempercayai testimoni-testimoni itu.  Dalam masa yang sama proses pembelajaran anak-anak saya di rumah, saya teruskan dengan kaedah ‘oldschool’. Nota hard copy dan latihan secara fesyen lama. 

Sehinggalah pada suatu ketika saya dan anak-anak pergi ke suatu pameran buku dan produk pendidikan. Terdapat satu produk mirip iLa diperkenalkan dan anak-anak saya amat tertawan. Anak-anak saya tidak berganjak dari booth produk itu dan meminta saya membelikan produk tersebut untuk mereka. Saya amat terperanjat mendengar harga produk tersebut hamper mencecah 4 angka. 

Terus saya teringatkan iLA yang mempunyai fungsi yang sama dengan kos yang Juh lebih murah, iaitu RM 350. Saya terus menghubungi HT Amir dan bertanyakan tentang iLA, dan beberapa hari kemudian membeli untuk tempoh 6 bulan, untuk kedua-dua anak saya. Setelah melihat penggunaan dan impak positif iLA kepada anak saya, 

Saya membuat kesimpulan: 

➡️ iLA menarik minat anak-anak untuk melakukan latihan dan mengulangkaji subjek pada bila-bila masa. 

➡️ Konsep coin collecting dan reward yang pelajar perolehi apabila selesaikan melakukan latihan menyebabkan pelajar sentiasa berlumba-lumba membuat latihan. 

➡️ Ibu bapa boleh memantau aktiviti anak. 

➡️ Mudah diakses pada bila-bila masa dan di mana jua (semasa menunggu waktu berbuka, semasa tunggu turn guna toilet, semasa beratur untuk membayar di pusat belibelah, semasa menunggu makanan sampai di restoren, dalam perjalanan pergi ke sekolah dan pulang dari sekolah, mudah diakses bila-bila masa dan di mana jua, tidak berlaku sekiranya kaedah konvensional mengulangkaji pelajaran dan membuat latihan diaplikasikan-takkanlah nak berbuka pon nak kena baca buku!, alah, orang nak masuk toilet dah ni, nak bayar kat cahier kot, takkan nak baca nota/buat latihan jugak! Dan pelbagai alasan yang menyebabkan ibubapa naik darah dan menjadikan hubungan ibubapa dan anak menjadi tegang. 

➡️ Ranking anak saya telah meningkat dari 400++ kepada 100++, dalam masa seminggu, menunjukkan kekerapan melakukan latihan dengan redha tanpa disuruh. Keadaan yang sungguh mengujakan sebagai seorang ibu. 

Oleh itu, saya terpaksa mengakui walaupun dengan HATI YANG BERAT, bahwa produk pendidikan iLA amat bermanfaat bagi pelajar sekolah dan meningkatkan sifat ingin mengulangkaji dan membuat latihan secara sendiri tanpa disuruh. 

Dapat menggalakan budaya ilmu dalam suasana rumah dan keluarga kita. Amat rugi saya tak belikan anak saya produk ini lambat 6 bulan, terlambat menuai manfaatnya, tapi bak kata pepatah mat salih, better late than never….

Kredit: Page HT Amir

UNTUK MENDAFTAR, SILA HUBUNGI :

AISYAH : 018-2894102